|
|
三、平衡施肥的基本方法
（一）养分平衡法：根据农作物需肥量和土壤供肥之差来计算，实现目标产量（或计划产量）的施肥量。
在施肥条件下农作物吸收的养分来自土壤和肥料，养分平衡法中的“平衡”之意就在于土壤供应的养分满足不了农作物的需要，就用肥料补足。若是算式来表达即为：
某养分的合理用量=（作物的总吸收量—土壤供应量）÷肥料中养分含量（%）×肥料当季利用率（%）
式中（1）作物吸收养分量=作物单位产量养分吸收量目标产量
（2）土壤供肥量=土壤测定值×0.15×校正系数
（3）土壤养分测定值以毫克/kg表示，0.15是土壤耕层养分测定值换算每亩土壤养分含量的系数。
目标产量即计划产量，采用经验增产法，一般以当地作物前三年平均产量的基础上，低肥力地增加15-20%，中肥力地增加10-15%，高肥力地增加5-10%作为目标产量。
养分利用校正系数：通过田间试验，从农作物产量及吸肥量的关系中求得：
校正系数=空白区亩产量×作物单位产量吸收量÷土壤养分测定值×0.15
肥料利用率：通过查表求得，一般碳铵30-35%，尿素50%，过磷酸钙10-25%，氯化钾50-60%。也可通过田间试验，从下式中求得：
肥料利用率%=（施肥区吸收的养分量—不施肥区吸收的养分量）÷肥料施用量×肥料中养分含量×100
（二）地力差减法
作物在不施肥下的产量称为空白产量，它所吸收的养分全部来自土壤，根据作物产量是由土壤生产和肥料增产组成的原理，从目标产量中减去空白产量就是施肥所得的产量。其肥料需要量可按下列公式计算。
肥料需要量=作物单位产量养分吸收量×（目标产量—空白产量）÷肥料中养分含量（%）×肥料当季利用率（%）
例如：某农户小麦地，空白田产量300公斤，目标产量为500公斤，每公斤小麦吸收五氧二磷0.01公斤。小麦对过磷酸钙的利用率为20%，则应施过磷酸钙为：
过磷酸钙用量=0.10×(500—300)÷12%×20%=83.8公斤
（三）养分丰缺指标法：
利用土壤养分测定值和作物吸收养分之间存在的相关性，对不同作物通过田间试验，把土壤测定值以一定的级差分等，制定养分丰缺及应施肥数量检索表，取得土壤测定值，就可以按照检索表按级确定肥料施用量。
制定养分丰缺指标，首先要在30个以上不同土壤肥力水平，即不同土壤养分测得值勤的地块上安排试验，试验田除全肥区和缺肥区两个突出处理处，一切条件均相同，每个试验点都要测定土壤速效养分含量。收获后，用下列公式计算相对产量。
相对产量（%）=缺肥区作物产量÷全肥区作物产量×100
以土壤养分测定值为横坐标，以相对产量为纵坐标，作相关图。图中相对产量小于50%所对应的养分含量为极缺，50-70%为缺，75-95%为中，大于95%为丰。在推广应用中，通过分析含量丰缺状况，决定该养分施用与否及施用量多少。该法适应于测土化验和肥料试验条件的地区推广，一般只用于磷钾和微量元素的定肥。
（四）氮、磷、钾比例法
在不同土壤肥力水平下，通过布置多点（≥30）二因素或三因素多水平氮磷钾肥试验，得出氮磷钾肥的适宜用量，然后计算出二者（或三者）之间的比例关系。在应用中只确定其中一种养分的施用，就可以按养分之间的比例关系确定其它一种（或两种）养分的施用量。
需要指出的是，作物对养分吸收的比例和应施肥料养分之间的比例是不同的；在实际上不一定能反应缺素的真实状况。由于土壤各养分的供应强度不同，作为补充养分的肥料需要量只是弥补土壤的不足，所以推广这一方法时，必须先做好田间试验，对不同土壤条件和不同作物相应地作出符合于客观要求的肥料氮、磷、钾适宜比例。
（五）肥料效应函数法
此法一般以单因素式二因素多水平回归设计为基础，将不同处理得到的产量进行数理统计求得产量与施肥量之间的函数关系（即肥料效应方程式）。根据方程式，不仅可以直接看出不同元素肥料的增产效应，以及配合施用的联应效果，而且还可以分别计算出经济施肥量（最佳施肥量），施肥上限和施肥下限，作为建议施肥量的依据。
此法的优点是，能客观瓜影响肥效诸因素的综合效果，精确度高，反馈性好。但受地区局限性，需要在不同类型土壤上布置多点试验，积累不同年度的资料，耗时较长。因此此法只适用于有田间肥料试验基地并能进行数理统计的地区。
&上一页 [1] [2] [3] 下一页
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
