是的，是的，我就要离开这芳香的土地了，我要穿越大海，向遥远的彼岸飞去。回首20年如花的岁月，风的后面还是风，我在感怀着什么？又是什么在我心里起起落落，挥之不去？

　　我眼望蓝天，蓝色渐渐褪去成为背景，金黄色上升，那遥远的金黄色的浩瀚色的回忆！

　　我又回到了我的11岁。眼前又出现了那个闪烁着天使般光芒的男孩。他有象牙的皮肤，薄薄的嘴唇，长长的睫毛，他看人的目光如树影婆娑。

　　只要我现在闭上眼睛，就能清晰地重温过去那种感觉，11岁的我站在他家楼下。固执地望着那阳台发呆。我渴望如童话里那样他出现在阳台并且拉琴。事实上，这发生了，并且他拉完琴默默地看着我。我们呆望。天上一定有流云飞过，红色的，在那个永远不再回来的夏夜，我们呆望，充满年少的无知。

　　我头一次真切地听见他口吐脏字，伤心地哭了一个下午。现在想想真傻，那有什么不可以？那并不妨碍他的优秀。

　　我们回家之路是相反的，可是每次排队回家，我都宁愿绕远排到他的队伍中。我眼巴巴地望着穿着一身高级运动服的他离开队伍向家走去，然后隐去。我想象他会向我回头微笑，而正是这样一点不差，然后我离开队伍向花园奔跑，向鸟、向草，向一切为我高兴的，和我一起舞蹈的生灵奔去。

　　他，我童年的偶像，从那时到现在，连同他的高傲、智慧以及玉树临风，如金属的质地、光泽而充满回响，从未在我心中磨灭。从刚刚改革开放到商品经济大潮的今天……纵使12岁以后我几乎再也没见过他。

　　他高傲，同学们崇拜他，不仅因为他数学好，作文好，而且体育最棒。无论篮球、排球、足球、长跑、跳高，只要他出现，我们总能拿第一。他唱歌、画画、跳舞、吹小号，更重要的是他温文尔雅。男生服从他，女生背后议论他。他很少和女孩说话，除了我。我们一起参加数学竞赛，作文一起获奖。绘画同时被送往国外，放学一同为同学补课。

　　我珍藏着他的泪水和微笑。那次，我和一个女生打乒乓球，球碎了，他自告奋勇去家里拿，可怎么也找不到。他的妈妈和阿姨都帮着找，阿姨出来对我们说："他都急哭了。"

　　我们都是好学生，但他人缘好，我脾气急，为班里做很多事却还得罪人。有两个同学跟我吵了架，他们的父母找到老师骂我是坏孩子，让同学孤立我，甚至给教育局写信。坏，这是生平第一次听人这样说，我受到了极大的伤害。在那难捱的日子中，我被家指着鼻子辱骂，老师一趟趟找我谈话、核对，同学也误解我，只有他，笑容依然灿烂，他纤长的手指放在我的肩上温暖我，他的目光里充满了信任，他说："没有人比你更好。"他的声音是世界上最优雅的，就如我当时甚至现在仍旧深信不疑，他是最优秀的男孩，他给我一个11岁的小男孩所能给予的神圣的肯定。也许对他来说，他并不知他做过什么，但对我，却是那么不同凡响。

　　我找到了自信，我坦然面对一切，后来在班里改选中，我以满票当选了班长，用行动向大家做出了最好的证明，我是一个多么好的学生。

　　但是当我和他在一次快乐的滑冰之后，学校后面的墙上出现了画我们的粉笔画××爱××，××拥抱××。他气极了，当着全班人的面说："我要是抓到是谁写的，我非他妈宰了他。"那一副要打架的样子充满了英雄气概。高贵的小音乐家杨科也会这么威严！

　　少年时最怕被别人说早熟或者思想复杂。心里不懂被人欣赏是好事。我怕被人说坏，怕被人笑话，怕被人悄悄指点，因为我们都曾经那么优秀啊！为了表现彼此的清白，我们先是主动把座位分开，然后彼此不说话。那时候不知道珍惜，不知道应该捍卫友谊，只是在天真的氛围里做着天真的事。天真，竟可以残酷地伤害那么多。我们不但不说话，而且装着没看见，当着别人的面，我们甚至故意表现出对立，让大家都感到满意，最后愈演愈真，仿佛真有什么深仇大恨似的。

　　但那时我们都还在各自家的阳台上拉琴，同进一个校门，同听一个铃声，而并没有象现在这样各奔东西，成为陌路啊！

　　六年级上半学期，在保送中学唯一的名额中我和他之间，老师选择了我，因为我的成绩更优异。我们的关系更加尴尬起来了。他开始当着众人嘲笑我，用过去那坏家长骂我的话刺激我、挖苦我。那时我看着他，觉得那些伤人的话似乎都出自他内心。我突然明白：我们再也不可能在明朗的夏日里一起做纸船了，再也不可能在飘满红枫叶的路上奔跑观察大自然了，再也不可能合读一本书在六月路人穿梭的马路边上。

　　他在六年级下半学期转学了。位子空了，我才知道，我们就这样错过。

　　我进入重点中学的同时，他的父亲升为部级，他家搬到我学校旁边。我在中学很快火爆起来，我各方面都出尽风头。我唯一的信念就是和他考入一个高中，虽然最终我发现这只是一种不现实的单方面的海誓山盟。每天放学，我和男生打球，操场除了鸟飞就是击球声，我磨蹭着时间，计算着他往家走的时间，他下课了，去合唱团了，去食堂了，出校门了，上车了……

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