让您的孩子活泼开朗

　性格偏内向、胆怯的孩子在先现实生活中并不少。他们正处于上幼儿园的年龄，本应无忧无虑，可他们的神情却很忧郁，怕见生人，不敢讲话，怕做错事。这样的孩子在小朋友群体里不受欢迎，长大后也不容易将自己容入到社会当中。遇到这样的事情也不必过于忧虑，孩子毕竟在成长过程中，又处于可塑性极强的阶段。发现了问题，只要我们平时多注意一些教育孩子的方式和方法，及时进行正确的引导，孩子在这方面会有很大进步的。

　　孩子孤僻性格的形成除了与遗传有一定的关系之外，很大程度上与后天成长环境和教育方法有关。有的家长对孩子期望过高。如要求孩子向大人那样自觉地坐着，聚精会神地看书，孩子感到十分好奇的东西不准去摸、去玩，甚至不准去问。一段时间后，孩子会习惯于按照别人的意愿去做事，什么也不敢动了；有的家长为了保持室内清净的和服装整洁，对孩子的游戏加以限制，怕弄脏房间、衣服，使孩子不敢玩、不敢动，逐渐变得死板，由外向转为内向；有的家长在孩子面前无端专横，就容易使孩子唯唯诺诺，谨小慎微；有的家长自己本身就很忧郁，易怒 ，天长日久，孩子难免不被传染上恶劣的情绪；有的家庭气氛紧张，家人对孩子态度严肃，孩子就容易感到紧张、压抑；有的家长平日里忽视给孩子创造足够的与小朋友交往的机会；有的孩子身体不好会影响做事的态度……。可见原因各式各样，十分复杂。让孩子有一个活泼开朗的性格，是为人父母者共同的心愿。活泼的孩子做事积极主动，思维活跃，勇于探索，能够通过自己的活动获得新知识和新信息。开朗的孩子适应性强，对周围的事情能够保护一种乐观的态度，对人非常热情，也乐于与人交往。活泼开朗的性格能使孩子保持愉快的情绪、健康的心理，有利于孩子想象力与创造力的发展；能使孩子更容易得到同伴和社会的欢迎，使孩子的个人生活充满欢乐和情趣；还能使孩子较好地对待挫折和烦恼，有较强的心理承受能力。

　　那么，怎样培养孩子活泼开朗的性格呢？

　　一、健康的身体是活泼开朗性格的体质基础。

　　如果您注意观察，不难发现，孩子在健康的时候情绪通常是非常好，而如果生病了 ，就会使他的情绪和活动受到影响。有的家长反映，孩子平时很好，做什么事情都按照规律去做，可是得了一场病之后情况全变了，这是因为生病容易打破他原来已经养成的好习惯。因此家长要重视培养孩子健康的身体，让孩子有好的营养、充足的睡眠、足够的运动，以培养孩子健康的体魄。

　　二、良好的家庭氛围是活泼开朗性格形成的土壤。

　　家庭应保持民主、和睦、宽松的气氛，不盲目按照自己的意愿去安排孩子的活，保留孩子对合理要求的选择权。孩子在这样的环境中心情轻松愉快，言行无拘无束，有什么想法都敢于、乐于和家长交流，容易养成活泼开朗的性格。家长要注意把孩子看作是“平等”的人，尊重孩子的“自西半球心”，关心他们的成功与失败，切勿用粗暴简单的方式对待孩子。建议您每天抽出15-20分钟时间和孩子聊天，内容可以是孩子喜欢的事、图书、游戏、活动等。另外，家长应注意自己的情绪、性格以及为人处事对孩子潜移默化的影响，做到乐观豁达，不把自己的坪情绪传递给孩子。

　　三、及时帮助孩子摆脱不良情绪。

　　孩子往往有时因为一点小事不高兴，或哭或闹或闷在心里，整天情绪低落。这时家长应注意引导孩子，教会以心情不好的时候出去活动，转移注意力，调整自己的情绪。同时，也要多鼓励孩子自己去克服困难。高招如下：

　　鼓励孩子从事体能运动，如跑步、爬山、跳绳等。

　　鼓励孩子将心中的不悦或委曲用画表现出来，并可以在画中做任何处置。

　　鼓励孩子用唱歌的方式排解心中的不悦。

　　四、让孩子多与小朋友交往。

　　孩子的良好性格，为人处事的方式正是在与玩伴交往过程中逐渐形成的。家长可以“走出去”多带孩子到外面玩。公园里、儿童乐园里有很多小朋友。也可以“请进来”，让孩子邀请其他小朋友到家里来玩。与自己的同龄人交往时，孩子总是很轻松愉快的，他们在一起时畅所欲言，无拘无束，容易形成和保持良好的心境。