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我们很多家长特别重视孩子学习和健康，而对孩子在生活中是否快乐，是否生活的开心却关心的不够。父母之间一见面，常常问你家的孩子学习怎样？身体好吗？而很少问问孩子生活的是否快乐。其实生活的是否快乐，是否开心是衡量生命质量的一个很重要的方面。健康性格是感受和创造快乐的很重要方面。儿童心理学家研究发现，注重培养孩子快乐的性格，有利于孩子健康成长。快乐既是一种心情，也是一种“性格"。快乐的心情有起有伏，而快乐的性格比较稳定。一个快乐的孩子不仅受人欢迎，而且可以帮助他们在各方面取得成功。快乐的性格是可以培养的。从女儿的教育中，我觉得为人父母的只要在以下几个方面留意，就可以培养出具有快乐性格的孩子。
一、给孩子提供决策的权力，让孩子自由选择。
快乐性格的养成与指导和控制孩子的生活有着密切的联系。如果孩子对任何事情都无权做出决策，就会使他的童年比大人想象的还要不幸。因此，父母要设法给孩子提供机会，使其从小就知道怎样使用自己的决策权力。
在一般人的印象中， 童年应该是人一生中最快乐的时期，但现实的情况却让人对这个结论不得不持保留的态度。你看，孩子在家，对一切事情都没有做主的份儿，小到晚餐吃什么，该看什么电视节目，大到家里要添置什么东西，是否到少年宫参加培训班，一切都是家长说了算。孩子总有无力过问的感觉，因而他们的童年可能并不像成人所想的那样愉快。其实，让孩子们自由地做一些选择，是培养他们形成快乐性格的一个重要方面。当然，父母在大多数事情上不能不做主，但有些事让孩子做决定也无妨。如听任2岁的孩子吃西红柿而不吃黄瓜，6岁时让孩子从父母准许他看的电视节目中挑一个来看、选择父母允许购买物品中自己喜欢的一个来买等等。孩子从中学到如何选择能令自己开心，别人也开心。随着孩子的长大，我还让孩子自己决定更重要的事情，如让她自己安排假期里的作息时间、与同伴发生矛盾时自己解决等等。
二、让孩子懂得与人和睦相处。
与人关系融洽是快乐的一个重要条件。若希望孩子将来能和别人相处得快乐而融洽，父母首先便要和孩子建立温馨美好的感情。其次，可以通过与孩子的亲热关系，引导他们如何与人相处。
女儿小时候我尽量安排她常与别的孩子一起玩，如参加同龄儿童的游戏活动，或带她到游乐场跟小朋友玩耍；并且随时欢迎孩子的朋友到家里来玩。在与人交往中，我们注意培养孩子设身处地为他人着想的态度。比如有时候，请孩子谈谈家里的人和事，谈谈故事或电视节目中的人物可能会有的感受等。
三、培养孩子广泛的兴趣。
快乐的人过的生活很平衡，因此他们能从很多方面得到快乐。倘若只有个别的事物能令孩子快乐，那是非常糟糕的。举个例子，某个孩子可能因为错过了他喜欢看的电视节目而整晚都不开心；但另一个兴趣广泛的孩子，他就会改为看书或做游戏，同样自得其乐。
对孩子来说，协助他们培养广泛的兴趣尤其重要。要是父母协助他挖掘其他有益的活动的兴趣，他的生活肯定会更快乐。平时注意孩子的爱好，为孩子提供各种兴趣的选择，并给予孩子必要的引导，孩子的业余爱好广泛，自然容易拥有快乐的性格。
女儿小的时候兴趣广泛，舞蹈、绘画、弹琴、游泳、溜冰、乒乓球都曾经涉猎过，而且因为是自己有兴趣，不是大人强迫学习，所以学的都很愉快，而且学得很不错。
四、教导孩子不屈不挠。
快乐的人与其他人一样也有情绪低落的时候，但他们却能很快地恢复过来。做父母的只要指出任何困难情况都会有一线转机，教导孩子不屈不挠，便能帮助孩子学会这项使自己变得快乐的重要本领。倘有出现经过孩子努力也没能扭转的情况，父母便应该帮助孩子寻求安慰自己的办法。事实上，应付不好心境的办法是多种多样的，父母应利用自己的经验教导孩子做些能平复他们心情的活动，如听音乐、看书、向别人倾诉心声等。
五、必须适当限制孩子的物质占有欲。
因为给孩子东西太多会使其产生“获得就是得到幸福的源泉”这样一种错觉，同时也使孩子容易对已有的幸福熟视无睹，忘记幸福或视它为理所当然，甚至否定它的价值。要让孩子主动地活动，不要剥夺孩子的活动。注意让孩子积累经验，丰富的经验是孩子成长的重要（必须）营养。所以应结合事例教育他们，人生的快乐不能仅与物质财富的占有划等号。要鼓励孩子自己给自己创造快乐，而不是父母赐给他们快乐。根据研究发现，当减少孩子的玩具时，孩子反而更快乐，更有创意，自然想出各种游戏来玩，这种减少玩具的教育方式，使孩子长大成人后，比较有能力应付各种情况，因为，他们早已擅长思考及创造了。适当的给孩子一些丧失、困扰、威胁、甚至不愉快的经历，才能使孩子重新认识其所得到东西的价值和身边的幸福。
六、让孩子生活在快乐的家庭之中。
帮助孩子寻找持久快乐的最佳方法之一就是父母自己生活得快乐。“为了孩子，你所能做到的最好一件事是自己先做个快乐和知足的人。"专家们说，“出身于快乐家庭的孩子，长大后他会比一般人快乐些。"这其中可能与遗传因素有关，但父母缔造的快乐环境更加是孩子快乐的重要源泉。
我们注意在游戏中教育孩子调整心理状态。使孩子明白，有些人一生快乐，其秘诀不在于得到多少或遇到什么好事，而是在于有适应力很强的心理状态，这使他们能很快地从失望中振作起来。在孩子受到某种挫折时，要让他知道前途总是光明的，并教孩子注意调整心理状态，促使他们自己恢复快乐的心情。父母认为怎样做能令人生快乐，就应该身体力行去做，而且要向孩子解释为什么他们感到快乐。专家说：“缅怀以前快乐的日子，并清楚地提出追求快乐是你的人生目标，是很重要的。"这样就可以帮助孩子认识和感受快乐，并能为寻找快乐付出努力。
快乐之心是孩子生长发育的基石。快乐的性格，有助于造就高尚而杰出的个性，使孩子从小热爱生命。愿所有的父母重视培养孩子快乐的性格，愿所有的孩子拥有快乐的性格，尽情享受人生美好的一切。
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