教育专家曾对1500名天才儿童进行了30年的追踪研究发现这些儿童并不是都有所成就。有20%的儿童再幼儿期智商很高，但成年以后没有什么成就。与那些成功者比，其差距不在之上方面，而在非智力因素的个性品质上。例如：上进心、主动性、勇气和毅力等。

那么，应当培养孩子的那些优良品质呢？

    求知兴趣。有稳定的注意力，对学习知识有浓厚的兴趣，有坚持到底的毅力和恒心；善于观察事物，记忆力好、善于模仿；好奇心强，喜欢探索新事物，喜欢认字和读书，爱提问。

    愉快的情绪和活泼开朗的性格。口齿清楚，喜欢对人说话。讲故事、讲见闻，背诗、唱歌、表演等；喜欢参加运动和文娱活动，爱做游戏，爱劳动，喜欢动手操做。

    友爱合作和同情心。善于和别人相处，愿意和别人分享玩具和食物，关心别人，助人为乐。

    独立性。能够独自睡觉，吃饭、玩耍，穿脱衣服、洗手洗练，收拾玩具，不依赖家长，会和别人交朋友。