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……身体健康的准备：略
……社会适应能力的准备：学校生活要求孩子能够独立处理好自己的生活琐事，如喝水，如厕，课间休息。能照顾好自己的衣物。能很快准备好上课需要的书本和练习簿。否则这些小事都会影响孩子上课的积极性和学习效果。还要求孩子能自己处理好与小朋友的关系，有一定的人际交往能力。比如与同组同班小朋友尽快熟悉起来。与同桌或邻桌小朋友互相帮助。自己解决与小伙伴的纠纷，既不欺负别人也不被别人欺负。
诸如独立生活和社会交往能力不能单纯依靠幼儿园教育。因为孩子的个体差异很大。比如自我保护能力对新入学孩子十分重要，因为学校不象幼儿园可以时时求助于老师，尤其是弱小的孩子，家长应该根据孩子具体情况，给孩子出点主意。
社会性适应能力需要结合日常生活中的具体事例来学，大多通过家长来进行，而且不是一朝一夕能够养成的，需要从小进行，而不是等到上小学了才着手。
……学习适应能力的准备：学习的适应能力，最主要的不是能认多少字，会多少加减法，许多小学老师不满意的是，孩子们不专心听讲，自我控制能力不足，缺乏较长时间的集中注意的能力，特别是缺乏规则意识和遵守规则的能力，从幼儿园出来的孩子，有些只会按习惯遵守常规而不懂得学校需要遵守各种规则，包括上下课得行为规则，各种课程学习和作业中特有得规则，如拼法得规则，声调得规则等，这是缺乏规则意识得表现。许多新入学得学生，由于规则意识，任务意识，和有关能力准备不足，常常不关心或者没有记住老师教学得内容和布置得任务。
提前学习认字，数学等小学一年级得课程，给孩子的准备是有限的，其优势不到半个学期即消失了。如果为孩子准备好学习文化课所需要的基本功，如语音意识和正确发音的能力，观察分析比较和分类的能力，空间知觉和方位知觉的能力，语言理解和语言概括的能力，正确地坐姿和握笔姿式，简单的数学知识和数量关系的知识等等，也就是变授之以鱼为授之以渔，那么这种入学准备将使孩子长期受用。现在许多家长注意扩展孩子的知识面，对于孩子未来的学习也有良好的作用。
最重要的入学准备，使孩子的学习主动性和学习兴趣的准备，这种准备与其他各种准备是相互影响，相辅相成的。
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