作为幼儿园孩子的家长，有时难免会遇到这样的问题，那就是孩子跟你说：“我们班上的某某老师凶，我怕她。”甚至由此产生不愿意去幼儿园的想法。这个问题对于家长而言还真的有些为难，跟老师当面提出吧，怕老师有想法，造成更不良的后果；不说吧，孩子心里又有负担，从而影响到孩子的情绪和性格。怎样做才能最终解决这样的问题呢？

　　遇到这种情况，家长首先要问清孩子怕老师的原因，是这位老师对孩子们过于严格要求，没有幼儿老师应有的和蔼可亲的工作作风，还是因为孩子调皮，老师经常惩罚你的孩子。

　　如果是前者，这就和老师的性格、职业修养有着很大的关系。孩子们当然喜欢和蔼可亲、温柔、活泼、开朗的老师，可偏偏遇到这样严厉的老师，使孩子们有些惧怕。家长该如何对待她呢？不妨从以下的方法中做出你的选择：

　　（1） 投诉给园长，请园长来帮助她纠正其工作作风。这其中园长的做法又影响着她的行为，如果园长是善意的引导、教育，促使她改变工作作风，并使她在工作上保持良好的心态，那当然是最好的。但如果园长也是严厉批评、责备，则只能加重她的心理负担，变成两面性，即在家长面前温柔可亲，而面对孩子时却更加严厉。
　　（2） 在家园联系册上或给老师的一封信上，把由于老师的严厉，给孩子造成的心理负担告诉给她，并写上“老师你知道么？你的爱对孩子有多么重要！”来提醒老师改变其工作作风。
　　（3） 不妨让我们来主动些。其实不管人的性格如何、做法如何，当别人真心向他表示诚意时，每个人都会从心底里被感动，幼儿老师既是孩子们的老师，同时也是一位感情细腻的女性。首先，跟孩子讲清楚，你先表示喜欢老师，老师就一定会喜欢你。早上让孩子拿着一支鲜花送给老师，并说：“老师你辛苦了，这是送给你的花。”当老师得到这么真诚的感谢后，没有理由再向孩子板着脸孔，她会向孩子展示出灿烂的笑容，这是老师和孩子良好关系开始的第一步，孩子会觉得老师变得和蔼了，老师也会对孩子有一份特别的心情，师生关系也就从此得到改善。有此类问题的家长不妨一试。这是我从同事身上看到的情景。
　　如果是后者，那么作为家长的你就该和这位老师好好谈谈了。把自己对惩罚的态度、孩子的想法以及孩子的淘气带给好事的麻烦统统告诉老师，老师知道这些后会对自己的做法加以调整。交谈中温和的态度是最重要的。如果能够通过交谈让老师愿意运用积极的教育法来对待孩子的错误，那么你就达到了真正的目的。同时，多向老师了解孩子具体有哪些不良行为，这便于你对症下药，帮助孩子积极改正。把他的改正目标告诉给老师，取得老师的配合，多向老师咨询，孩子的进步指日可待，老师的态度也会逐渐改观。