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《财务管理》是财经类专业的主干专业课之
一，是企业或公司经理、财务人员进行公司理财以
及证券投资人员、保险人员进行投资、投保、经商
乃至人们在日常经济生活中进行家庭生活理财时
应必修的一门专业知识。要学好本课程内容，要求
学员有较扎实的会计业务、统计学业务和经济数
学功底。其基本理论和基本方法早已形成较系统
的体系，并在长期的教学实践中形成较固定的教
学内容。随着我国市场经济改革的不断深入，尤其
我国加入WTO以及电子商务的出现，使得商品交
易、资本运作统统按市场方式在互联网上运作，我
国在财务理论与理财方法上也逐步同国际惯例接
轨，这对传统教学方式、教学内容无疑是一种严峻
的挑战，同时也加大了教学难度。深入研究和探讨
本课程教学内容与教学方法的改革，进一步讲好
《财务管理》的基础理论和基本方法、规范和强化
实践教学，培养学生的实际动手能力，不仅是满足
教学计划与教学大纲的要求，提高教学质量，也是
为培养既有理论又有实践技能的新型理财人员打
下坚实的基础。为此，我校会计教研室财务组教师
在教研室主任带领下，对 《财务管理》课程的教学
内容与教学方法的改革进行了研讨。根据以往的
教学经验与成果，结合中专学校学员年龄小、理论
基础和专业理解能力较差等特点，制定了我校《财
务管理》课程的教学内容与教学方法改革方案，其
具体内容如下：
一、教学内容的改革
《财务管理》课程是财经类的一门专业课程。
近几年来，随着改革开放的不断深入，我国在财务理论
与方法上也进行了许多重大改革，在企业投资、融资等
方面纳入资金时间价值、资金使用价
值、资金结构、资金成本等财务基本原理的概念，
以适应市场经济的要求。我国目前《财务管理》在
内容体系和理论方法上也逐步同国际惯例接轨，
近两年也形成了与市场经济相适应的财务理论和
理财方法。近一、二年我国计算机使用普及化，网
络经济异军突起，但我校中专学员基础理论差，理
解和认知能力有限，冗长乏味的教材对他们来说
难以激发起学习兴趣。教材改革应符合初中学生
的认知心理。为巩固学生所学知识，我们应在《基
础会计》教学内容中做如下改革：
1、关于资金时间价值。理解资金成本和资金
结构是学好财务管理的基础和关键，所以，适当加
大资金时间价值中一次性收付款的终值和现值年
金终值、年金现值、资金成本、资金结构和财务杠
杆等财务基本原理的讲授力度，结合具体实例讲
清楚基本原理，对以后章节中学习投资、融资管理
方法和理解具体理财方式是十分有益的。
2、关于流动资产管理。在安排授课计划时应
细致讲授现金、应收帐款、存货持有功能、持存成
本最佳现金持有量和存货的经济采购批量，而对
于应收帐款管理中的信用政策、信用评估方法以
及存货ABD 控制法、逐步测试法可根据学生的[1] [2] [3] 下一页
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